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高中阶段是人生发展的一段重要里程。高中学生面临着进入高等教育或进入社会的现实选择。如何在这个阶段设计好自己未来的角色与实施规划, 对其一生有着重要影响。在这个阶段高中生需要对自己的人生进行一个详细的规划,一个有目标、有理想、有方向的人,才会真正懂得如何去走自己的路。
生涯规划 | 做最好的自己,才能碰见最好的别人

最做好的自己,是为了能够通过一些措施,更好的安排自己的时间,调整和自身的生活和工作状态,开发自身的潜能,这是一整套系统的工程,而且是要由里到外,并且可执行的措施。能够总结出如何做最好的自己的人,至少本身是一个成功人士,不然没有办法为人师,即使为人师也没有说服力。而李开复博士就非常符合这个要求。李开复老师的履历就不一一细表了,实在没有听说过你可以去问度娘了,他写的《做最好的自己》这本书就阐述了如何能够整个系统化的把个人状态调整到最好,也就是如何成功。这里的成功不是指仅仅用金钱来衡量,而是做最好的自己,也就是不断超越自己,发挥自己的兴趣和特长,从而发掘出自己的潜力,主动选择适合自己的道路。如果能做到这样的成功,物质上的财富也会伴随产生的。成功的前提是建立在正确的价值观上。一个人价值观不正确,无论怎么努力,都会距离成功走偏,因为价值观是知道所有态度和行为的根本因素。而在正确的价值观背后,有六种人 [详情]

中学生如何进行有效的职业生涯规划

无论是学生还是求职者都需要进行有效的职业生涯规划。职业生涯规划是职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。中学生职业生涯规划,就是让中学生尽早认识自我,认识职业,认识教育与职业的关系,学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。那么中学生如何进行有效的职业生涯规划呢?中学生职业生涯规划步骤一、认识自我 发现内心的渴望职业生涯规划的第一步,就是全面的认识自我,认识自己的兴趣、能力、价值观。只有清楚认识自己,才能做好职业生涯规划。1、问自己:“喜欢干什么?”不清楚自己的兴趣,可以进行霍兰德职业测试,通过测评了解自己。2、问自己:“你适合做什么?”有时候你喜欢不代表你擅长,所以我们还需要根据气质和性格来测试自己适合做什么?3、你的智能和潜能:每个人都有优缺点,拥有自己独 [详情]

1分钟让你看明白“生涯规划”到底有什么用?

在生活和工作中,我经常会被问到:生涯规划是什么?学习生涯规划有什么用呢?每次说了那些高大上的理论和定义之后:一些人觉得说了和没说一样!另一些人觉得说了后更不明白了!~~~~(>_<)~~~~那么我们观察到学习生涯前后,一些人比较有意思的小变化,比如:学之前看到人的特点,会问:你是什么星座?学之后会问:你霍兰德代码是什么?学之前有情绪不愉快的时候,会说:你要忍耐!学之后会说:你要接纳!看到这里,可能你又说:然并卵!那么我想用10张图告诉你学习前后,自己和身边人真正的改变,用它去回答你的两个问题:其实我理解的生涯,就是一种让生活更加幸福,让工作更有成就感的一种思维和技能,而它的作用,其实远远不止这十张图,最根本的是,就像下面这幅图:生涯让你认识自我,找到自己的理想,规划让你有策略的实现理想,就是这么简单! [详情]

生涯规划 | 一分钟的道理,十分钟的深思!

不要自作聪明,要牢记聪明反被聪明误。记得珍惜你现在的苦难和负担,正如机会只给有准备的人一样,这些都是你为未来所做的准备,都是你毕生的财富。 [详情]

结语

在中学阶段,生涯规划教育也不能仅仅从职业生涯角度出发,虽然他的落脚点是职业生涯,但一定要从生涯角度去思考,否则,过早提前关注职业与职业生涯,反而容易让学生导致职业生涯探索的阻隔。

要让学生知道职业、职业生涯是我们人生发展中一段,在全局、全程、全面了解人与自然、人与自己、人与社会中启蒙职业生涯意识,探索职业世界。

通过生涯教育,学生们对自己的兴趣和长处有清晰的认识,知道自己是“谁”、要成为“谁”?知道自己在哪里,未来要去哪里?学生在了解社会、自己、职业中,可以把自己在校的学习和未来的生涯发展联系起来,目标更明确,视野更开阔,成为激发学生的潜能,自觉进行自我管理的有效工具。


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